sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

Tarefas dos Diretórios Acadêmicos e dos universitários

Escolha dos coordenadores de Curso

Lamentavelmente, o desinteresse dos alunos pelo Colegiado de Curso, para o qual podem votar, a condução do mesmo passa pela indiferença dos professores. Diversas vezes, os chefes de departamento são obrigados a sairem pelos corredores "catando" docentes para ocuparem o cargo. Neste caso, os alunos perdem a oportunidade de discutir e votar projetos de curso, ponto de vista de qual deva ser o lugar do estudante no processo de ensino-aprendizagem. Ainda o indicado fica fortalecido pelo fato de ter sido o único e consequentemente retribui na forma de autoritarismo, onde se corre o risco de passar um trator sobre os alunos e silenciar os componentes do colegiado (cujo nome indica que todos possuem igual autoridade, inclusive a de convocar reuniões).
A partir do início das aulas, o Diretório deve promover discussões com os colegas a respeito do perfil de coordenador que os estudantes desejam e procurar naqueles que são aproximados desse perfil, conversando com estes, enviando mensagens eletrônicas, convidando-os para assumirem os colegiados e departamentos. Ao chegarem a época dos editais, os alunos devem manifestar seu autêntico desejo em relação ao candidato que desejam a frente do curso. Por isso, os estudantes podem promover pesquisa de opinião, garantido o sigilo na votação. Estas consultas podem ser feitas pela colocação de urnas ou consultas durante as aulas.

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