Nosso propósito é debater a crise na formação de professores do ensino básico (pré-escola ao pré-universitário) que desde a década de 1970 atinge a educação brasileira, empobrecendo intelectualmente os professores, apodrecendo a escola brasileira, alienando a sociedade brasileira. É a luta contra a universidade inútil dos nossos tempos. Inspiramo-nos em ÁLVARO VIEIRA PINTO, NELSON WERNEK SODRÉ, ROLAND CORBISIER e PAULO FREIRE.
segunda-feira, 6 de julho de 2015
Educação moral e cívica? uma necessidade para os tempos atuais ou saudosismo da ditadura?
1. É possível construirmos uma matéria - Educação Moral e Cívica - que seja livre dos vícios do regime militar brasileiro dos anos de 1964-1985. Matéria essa que tenha um conteúdo programático capaz de provocar reflexões sobre a formação humana do cidadão, de forma crítica, despertando-o para os valores fundamentais da existência humana. Evidentemente, com professores apropriados, não picaretas da Educação, solidamente formados para esta especialidade, talvez uma área multidisciplinar na escola, com carga horária garantida, conteúdo programático definido em todas as séries do ensino pré-universitário. Quais seriam os tópicos que seriam abordados numa aula assim?
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